राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय बाजार में विस्तार करना है हमारे बिजनेस का विजन: आदित्य मलिक

भारत में ऑनलाइन सीखने की जगह 2030 तक वर्तमान चार बिलियन अमरीकी डॉलर से 40 बिलियन अमरीकी डॉलर तक बढ़ने का अनुमान है। डब्लूरिसर्च (Wresearch) के अनुसार, भारत इंटरएक्टिव व्हाइटबोर्ड बाजार की आय 2018-24 के दौरान 16.3 प्रतिशत से अधिक के CAGR से बढ़ने का अनुमान है।

टैलेंट एड्ज के सीईओ और एमडी आदित्य मलिक से एक बातचीत में, फ्रैंचाइज़ इंडिया को एडटेक बिजनेस, ग्रोथ फैक्टर्स और ऑनलाइन लर्निंग के भविष्य के बारे में पता चलता है।

मलिक कहते हैं, 'हमारी व्यावसायिक दृष्टि राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय बाजारों में विस्तार और अन्वेषण करना है। हम एड-टेक कंपनियों में निवेश करने के लिए भी खोज रहे हैं, जिन्होंने अपने लिए एक जगह बनाई है ताकि हम अपने सीखने वालों के लिए सीखने के अनुभव को बढ़ा सकें और अपने सिखाने के मंच को नई सीमाओं तक पहुंचा सकें।'

इंटरैक्टिव लर्निंग प्लेटफार्मों का उदय

टैलेंट एड्ज के सीईओ मलिक ने कहा, 'सीखने के पारंपरिक तरीके से ऑनलाइन सीखने के लिए सीखने वालों को देखते हुए, कंपनियां वास्तविक दुनिया में कक्षा जैसे अनुभव को दोहराने की कोशिश कर रही है। बुनियादी समस्या इंटरैक्टिविटी से समझौता किए बिना तकनीकी दुनिया में फेस टू फेस एजुकेशन को बदलना है। उपयोगकर्ता के अनुकूल, समझदार और आसानी से समझ में आने वाले सीखने के अनुभव को लगातार नया करने और समझने की जरूरत है।'

वह कहते हैं कि टैलेंट एड्ज स्वदेशी लर्निंग माहौल बना रहा है SLIQ ऑनलाइन क्लासेज से आगे बढ़ता एक कदम है जिसने आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और मशीन लर्निंग द्वारा संचालित लाइव और इंटरएक्टिव कक्षाओं की अवधारणा को पेश किया है।

एड-टेक बबल को फोड़ना

बेसिक एड-टेक मॉडल शिक्षा को ऑनलाइन माध्यम से लोगों तक पहुंचाने के लिए है, लेकिन टैलेंट एड्ज सीमाओं को आगे बढ़ाने और एक अधिक प्रगतिशील इंटरैक्टिव वर्चुअल कक्षा वातावरण की पेशकश करने की कोशिश कर रहा है।

मलिक ने विस्तार से बताया, 'इस विकास के पीछे संभावित कारणों में सीखने को अधिक व्यक्तिगत बनाने की आवश्यकता है। कंपनी सीखने के पारंपरिक ब्रिक एंड मोर्टार के फॉर्मेट को तोड़ने की कोशिश कर रही है ताकि एक वास्तविक कक्षा से बेहतर प्रगतिशील आभासी कक्षा वातावरण पेश किया जा सके। हम उद्योग की सबसे बड़ी गिरावट को दूर करने में सफल रहे हैं और हम ने 92 प्रतिशत की संतुष्टि स्कोर के साथ 95 प्रतिशत कोर्स पूरा करने की दर हासिल की है।'

मलिक 5 कारकों की ओर भी इशारा करते हैं जो शिक्षा क्षेत्र के रुझानों को आकार दे रहे हैं-

इंटरनेट और स्मार्टफोन के प्रवेश में वृद्धि।

काम करने वाले पेशेवरों और नौकरी चाहने वालों के बीच क्वालिटी शिक्षा की मांग।

पारंपरिक मॉडल IIM, XLRI, MICA जैसे प्रमुख संस्थान गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का लोकतंत्रीकरण करने में असमर्थ हैं।

डिजिटल फ्रेंडली सरकारी नीतियां।

ऑनलाइन शिक्षा की लागत कम है।