समय के साथ शिक्षा प्रणाली में बदलाव आ रहा है, जिससे छात्रों के साथ ही शिक्षकों के लिए आगे का मार्ग बदल रहा है। शिक्षा उद्योग में आने वाले विभिन्न रूझानों और नवाचारों के साथ ही शिक्षा से जुड़े लोग इस बदलाव के साथ तारतम्य बिठाते हुए छात्रों को अतिरिक्त कौशल सीखने के लिए सैकड़ों अवसर दे रहे हैं।
सबके साथ मिलकर काम करना
बड़ी सफल कंपनियों को पता होता है कि सर्वश्रेष्ठ लोगों को कैसे नियुक्त करें और एक आम लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए उनसे किस तरह काम करवाएं। यही कारण है कि शिक्षक कक्षा के उन प्रोजेक्ट्स को पसंद करते हैं, जो साथ मिलकर काम करने का महत्व सिखाते हैं। एक साथ मिलकर काम करने से बच्चे आत्म-नियंत्रण (सहपाठियों द्वारा दूसरी दिशा लेने के बावजूद आप अपना आपा नहीं खोते), कूटनीति (प्रत्यक्ष रूप से दोष दिए बिना किसी आलसी व्यक्ति को समझाना), समवेदना (टीम के साथी की भावनाओं का ख्याल रखना) और समय प्रबंधन (समय सीमा में काम कैसे खत्म करना) सीखते हैं।
गिनती सीखना (काउंटिंग ऑन)
यह तकनीक, संख्या का नाम कहने की छात्र की क्षमता पर केंद्रित होती है। जब छात्र उस स्तर पर पहुंच जाता है, जहाँ उसे गिनती करना आ जाती है, तो शिक्षक उससे सवाल पूछते हैं जैसे ‘कौन सी संख्या ......... से एक ज्यादा है....’। इससे छात्रों को मजेदार तरीके से गिनती और जोड़ के विचारों को इकट्ठा करने में मदद मिलती है, जो कि एक बहुत ही शक्तिशाली पद्धति है। यह तकनीक, छात्रों को संख्या वर्ग का इस्तेमाल करने के लिए और भरपूर आत्मविश्वास के साथ सही जवाब देने के लिए तैयार करती है। यह छात्र को विभिन्न चुनौतियों से परिचित कराते हुए यह समझने में मदद करती है कि जोड़ और गिनती मूल रूप से संबंधित है।
3-डी में सोचना
वस्तुओं को कल्पना में देखने की क्षमता और वह किस तरह से किसी स्थान में फिट बैठती है, इसे विशेषज्ञ स्थान-विषयक भान कहते हैं। हम हर दिन इस कौशल का उपयोग करते हैं, जब हम अपनी कारों को राजमार्ग के यातायात में ले जाते हैं या किसी नई दुकान के आसपास रास्ता ढूंढते हैं।
मूल गणित के बाद दूसरे स्थान पर स्थान-विषयक भान आता है, जो एस.टी.ई.एम. (विज्ञान, तकनीक, इंजीनियरिंग और गणित) सीखने के लिए मूलभूत घटक है, क्योंकि यह बच्चों को सिखाता है कि अपने दिमाग में आकारों के साथ किस तरह से प्रयोग करें। इसे बढ़ावा देने से वास्तुकार, शल्य चिकित्सक और फैशन डिजाइनर्स समेत सभी प्रकार के पेशेवरों के लिए अच्छे नतीजे निकलते हैं।
वर्कशीट (अभ्यास पत्र)
शिक्षक इस कहावत को बहुत गंभीरता से ले रहे हैं कि अभ्यास चीजों को परिपूर्ण बनाता है। वह अभ्यास करने के तरीके में नवाचार लाते हुए बच्चों में आत्मविश्वास बढ़ा रहे हैं। छात्रों की क्षमता और ध्यान अवधि की ओर लक्षित सरल वर्कशीट्स का उपयोग करके शिक्षक छात्रों के अतिरिक्त कौशल में लिखित और मौखिक तरह से सुधार ला रहे हैं। वर्कशीट्स उपलब्ध कराने वाली मुफ्त इंटरनेट साइट्स अतिरिक्त कौशल को और सुविधाजनक बनाते हुए नवप्रवर्तकों के पक्ष में काम कर रही है। यह सुनिश्चित करना एक बड़ी चुनौती है कि वर्कशीट्स सही स्तर की ओर लक्षित है। यानि कि न ज्यादा सरल है और न ही ज्यादा मुश्किल है, क्योंकि यह छात्र की पसंद में योगदान देती है।
सफल होने पर छात्र की सराहना करना उनके अतिरिक्त कौशल को विकसित करने के लिए उनका आत्मविश्वास बढ़ाने के लिए सबसे बुनियादी चीज है। उनकी गलतियों पर न खीझने से और वर्कशीट्स जोड़ते रहने से निश्चित रूप से उनकी क्षमता को बढ़ावा मिलता है।