वित्त मंत्री निर्मला सीतारमण ने शिक्षा के क्षेत्र के बारे में कहा कि कोविड महामारी के कारण स्कूल बंद होने की वजह से ग्रामीण और पिछड़े वर्ग के छात्रों को काफी परेशानी हुई है। बच्चों ने अपनी स्कूली शिक्षा के 2 वर्ष घर में ही बिता दिये हैं।
हम सरकारी स्कूलों में पढ़ने वाले बच्चों की समस्या और उनकी आवश्यकताओं को समझते हैं। इसीलिये हमने पीएम ई-विद्या के तहत पहले से संचालित 'वन क्लास, वन टीवी चैनल' प्रोग्राम को और विस्तार देने का विचार किया है। हम अब इसे बढ़ाकर 200 टीवी चैनल कर रहे हैं ताकि हमारे देश के विद्यार्थी अपनी सप्लीमेंट्री शिक्षा भी हासिल कर सकें।
इन चैनलों में हमने स्थानीय भाषा में शिक्षा देने का खासा ध्यान रखा है। हमारे इस निर्णय से सभी राज्यों को अपने राज्य की स्थानीय भाषा में छात्रों को शिक्षा देने में अभूतपूर्व मदद मिलेगी। वित्त मंत्री ने कहा हम शिक्षकों को भी बेहतर डिजिटल टूल उपलब्ध करायेंगे, जिससे वह छात्रों को बेहतर तरीके से पढ़ाई करा सकें। उन्होने आगे कहा की युवा शक्ति को स्किल इंडिया मिशन के जरिए स्किल्ड वर्कर बनाने पर सरकारी योजनाओं के तहत काम किया जाएगा।आजीविका के साधन बढ़ाए जाने के लिये सरकारी प्रोजेक्ट्स की संख्या बढ़ाने की भी बात की गई है। अब इस एजुकेशन बजट पर क्या प्रतिक्रीया दी गई है चलिए बताते है।
स्कूल में पूरक शिक्षा के लिए 'वन क्लास वन टीवी चैनल', भारत के युवाओं के कौशल विकास के लिए देश-स्टैक और महत्वपूर्ण सोच कौशल विकसित करने के लिए वर्चुअल लैब जैसे कार्यक्रम एनईपी 2020 की मुक्ति की दृष्टि को पूरा करने में एक लंबा सफर तय करेंगे। मैंने हमेशा यह माना है कि डिजिटल लर्निंग गैप को पाटना फिजिकल लर्निंग गैप की तुलना में आसान है।वर्ष2025 तक सभी गांवों और उनके निवासियों को ऑप्टिकल फाइबर से जोड़ने की योजना इस संबंध में एक स्वागत योग्य कदम है। व्यक्तिगत सीखने के अनुभव के साथ प्रस्तावित डिजिटल विश्वविद्यालय उच्च शिक्षा को अधिक सुलभ और न्यायसंगत बना देगा।
साथ ही, जबकि टीवी के माध्यम से स्कूली शिक्षा सीखने के नुकसान को कम करने का एक प्रयास है, हो सकता है कि इसमें अपेक्षित प्रभावोत्पादकता न हो।
स्कूलों और उच्च शिक्षा के छात्रों के लिए डिजिटल इन्फ्रास्ट्रक्चर में सुधार के लिए बजट में धनराशि होनी चाहिए। जबकि एनईपी ने कई पथप्रदर्शक पहलों की पहचान की है, सही बुनियादी ढांचे के बिना, स्कूलों और विश्वविद्यालयों के लिए क्षमता और क्षमता का निर्माण करना मुश्किल होगा। डिजिटल, फिजिकल और ऑन द जॉब क्लासरूम के संयोजन में सीखने की उच्चतम प्रभावकारिता होगी और यहां तक कि पूर्णता दर और जीईआर में सुधार करने की क्षमता भी होगी।
युवाओं को फिर से कौशल प्रदान करने के लिए डिजिटल देश एक अच्छी पहल है और मुझे उम्मीद है कि यह व्यावसायिक कौशल, प्रमाणन के लिए साइन अप करने वाले शिक्षार्थियों के केंद्रीय डेटाबेस के रूप में कार्य करेगा और प्रत्येक शिक्षार्थी के लिए निरंतर सीखने का मार्ग तैयार करेगा। हालांकि इस क्षेत्र के लिए एक सकारात्मक बजट, जिसमें शिक्षा ऋण पर ब्याज में कमी और सीएसआर फंडों पर जीएसटी की छूट शामिल है, ने इसे और अधिक व्यापक बना दिया होगा और अधिक छात्रों के लिए शिक्षा जारी रखने के साथ-साथ कई और कॉर्पोरेट छात्र शिक्षा को प्रायोजित करने में सक्षम होंगे।
